原标题：从两位有意思的网红老师说起

从两位有意思的网红老师说起

根据中国互联网络信息中心（CNNIC）在今年8月发布的第44次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，我国网民规模已达8.54亿。截至2019年6月，我国在线教育用户规模达2.32亿，较2018年底增长3122万，占网民整体的27.2%。

在这样一个“互联网+教育”的大政策背景和新兴呈现平台的催生下，内含个性化定制般的“网红老师”，日益受到市场和社会欢迎，似乎就成了一种必然。今天这个话题，就先从两位有意思的网红老师说起。

叫韩晓，有60万抖音粉丝

被点赞800万次的“韩老湿”原来是位乡镇中学语文老师

本报记者 姜赟 本报通讯员 陈宏程

高中生和老师无话不谈？开开心心没有烦恼？许多科目都能拿年级第一？不要以为这样的高中学生只在电视剧里存在，其实在我们身边就有。他们不在一线城市，不是名校，也不是重点班，而是出自浙江省一所乡镇中学——嵊州市黄泽中学。

带出这样一群学生的老师名叫韩晓，是一位高二语文老师。不久前，钱报记者在抖音上发现了她。她的抖音号“韩老湿”目前已经有近60万粉丝，总点赞量800多万。

成绩进步100名不是难事

秘诀就是“笑”

见到韩老师时，她正好要排练街舞。身穿一身嘻哈套装、一头齐肩短发，额前是蓬松的空气刘海。

看到这般青春装扮，记者脑海里突然涌现之前的网红歌手庞麦郎那曲“时尚时尚最时尚的”的调子，并且以为她还是一个大学刚毕业的新老师。

可一问，才知道她已经是一位有着14年教龄的老师，并且还是嵊州市优秀班主任，曾获得嵊州市班主任技能大赛一等奖。

“有人看到我每天笑嘻嘻的，和严肃搭不上边，便问我是什么老师。幼儿园、小学、初中……音乐、美术、体育……各个年级、各个学科都猜遍了，当我告诉他们，我是高中语文老师时，小伙伴们都惊呆了！”韩老师笑着说。

“通常抖音评论里会夹杂很多负能量的东西，但是我的抖音评论里似乎没有。”韩老师很自豪，她笑着说，大概这就是所谓的“快乐能够相互感染”。现在韩老师拥有近60万粉丝，看到她与学生阳光灿烂的日常生活，许多网友非常羡慕：“世界欠我们一个韩老师。”

虽然班级里总是笑声不断，欢乐满满，但丝毫不影响学习。她的班级许多学科都名列前茅，好几个同学成绩进步了100多名。

班长程晓羽是变化最大的。刚分班时，她总是一个人安安静静地坐在位子上，很少说话也很少笑。但现在完全判若两人，不仅和同学们打成一片，还会时不时地说很多有趣的段子。“我学习的心态变了，感觉学习不是一件辛苦的事，生活也不再压抑，而是充满着各种乐趣。”小程笑着说，在这样的状态下学习，成绩从刚进校时的年级200多名进步到年级前30名。

孩子们显而易见的进步，也打消了家长们的疑虑。

小程爸爸告诉钱报记者：“以前她一回家就走进房间，我们几乎没有交流，现在她很喜欢和我们分享自己在学校的趣事，整个人自信了很多。孩子的改变让我很震撼，韩老师的教育对我深有启发。”程爸爸是一名小学老师，看到女儿的改变后，他自己也变得乐观了许多，还会在日常教学中和学生分享有趣的小视频，将欢乐带给学生。

笑笑就能学好？

她的理念遇到过很多质疑

在韩老师看来，这样的快乐学习、快乐做事不仅是她自己的人生态度，也是她想向学生传达的。“对于学习，学生只要用最大的努力，做最好的自己就足够了，同样能学好，为什么一定要苦学，难道开心地学就不行吗？”

不仅是学习，韩老师还想用自己的行动让学生知道，无论遇到什么难事，都不要愁眉苦脸。“一件事情如果已经发生，成为一个既定事实了，我们就要往好的方向想，乐观积极地去面对，去解决。”

但是，并非每个人都能理解快乐学习，曾经有一位网友就在抖音上评论:“如果以后他们的成绩都能达到一本线，那我真的佩服您，如果不是，那我只觉得您一般般。”

韩老师对这位网友的回复是：“我觉得您的思维方式有偏颇。我们不是没有目标，也不是不想考一本。我们都希望通过自己的努力考上更好的大学。但我们会更切合自己的实际情况，给自己一个正确的定位。努力超越自己，就是最大的进步了。”

韩老师坚信，无论成绩好坏，每个学生都是善良、优秀的。比如，她就让班里一个成绩倒数的男生当了副班长。

这个学生在分进韩老师的班级之前是大家眼里的“差学生”，“每个班里都会有一两个不爱读书的学生，当他们自己没有明白读书的重要时，老师和家长说再多都没用，过多的指责只会适得其反，对于他们，我们只能静等花开。”在韩老师眼里，要先学会做人做事，然后谈学习，虽然这个男生不愿学习，但不代表他就是个坏孩子，事实上，除了学习以外，他做事负责认真，是一位非常优秀的班委。“我还是会时不时找他谈心，至少聊过，等他长大了自然会慢慢理解。”

信息来源：20-19-11-08 《钱江晚报》

http://qjwb.zjol.com.cn/html/2019-11/08/content_3815092.htm?div=-1

叫邓弋威，浙商大金融学院老师

爱和学生一起皮的“嗨老邓”

拿下省高校比赛的特等奖

本报记者 郑琳 本报通讯员 林晓莹 高辰

在学生眼中，浙江工商大学金融学院青年老师邓弋威就是个“小顽童”。这位喜欢在白衬衫里穿蓝背心的老师，被学生亲切称为“老邓”、“邓魔头”。因为上课风趣幽默，老邓吸粉不少。他有个公众号“嗨老邓”，粉丝上千，最近，他还成为B站up主，搞起了网上视频课。

这几天，第十一届浙江省高校青年教师大赛在浙江工商大学举行，来自61个学校的120名青年老师站上讲台，展示教学艺术。邓弋威过关斩将，一举夺得文科组特等奖。

“我很支持学生在我的课堂里皮一点，课堂是有创造力的，最精彩的部分在于互动。”邓弋威说，他十分鼓励学生有问题就站起来提问。在解决问题的同时，邓弋威也可以根据同学们的想法进行动态调整。

不过，在这次青年老师比赛上，他的课堂互动受到了限制，因为台下不是学生，而是来自不同专业的评委。“我的课程是金融学院的高年级课程，然而七位专家都来自不同专业，也不会主动与老师互动，如何通俗易懂地讲述专业知识、激起专家兴趣，是比赛的重中之重。”

幸运的是，邓弋威这一次抽到的课程中包含一个他喜欢的课题——金融产品在合理合法的情况下价格大幅波动的例子，他打了一个比方：“今年2月，某支期权日内最大收益达到192倍，如果在当天投资三万元，从早上九点半开盘到下午三点收盘，下沙一套房就到手了。”

事实上，“老邓”平时的画风比比赛的时候更活泼。“受学生欢迎，可能因为我是学院唯一一个会在公众号上和他们皮来皮去的老师。”

微信公众号“嗨老邓”是他和学生互动的好平台，菜单里有“课程信息”和“毒鸡汤”。这里面的推送文章，有老邓总结的课程要点，有对上课效果的自省，还有人生哲学。推送的标题都很网络化，在开通B站视频课程的那条推送里，老邓拿了一张猫头做封面，标题是：“偷偷说一句，我有了。”

信息来源：20-19-11-08 《钱江晚报》

http://qjwb.zjol.com.cn/html/2019-11/08/content_3815097.htm?div=-1