原标题：把世界带进课堂，让学生走向世界！新西兰名校负责人到访成都川科外！

10月29日上午，新西兰名校St. Hilda Collegiate School（圣·希尔达女子中学）国际部招生主任Sharon女士来到成都川科外国语学校进行友好交流访问。

据悉，此次来访的主要目的是加强两校在教育、教学以及管理等方面的沟通交流，分享经验，各取所长。

Sharon女士的来访，受到了成都川科外国语学校校长何佳庠、校长助理兼行政办公室主任罗小刚、国际部主任唐子君等领导的热情接待。陪同到访的还有菲林思教育科技有限公司负责人张谐韵女士等。

上午9点20，Sharon女士来到成都川科外国语学校，何佳庠校长、罗小刚校助以及唐子君主任等领导早早来到校门口迎接。踏进学校大门，看到我校大气、美丽的教学楼，Sharon女士连连发出赞叹。

随后，在同声翻译——英语老师刘思跃、高佳婷、刘鸿钰以及黎玥的引导下，Sharon女士先后来到初中部和高中部教室，与同学们热情地打招呼，用英文进行了细致的交流。

与初中部学生交流

与高中部学生交流

参观完初、高中部后，Sharon女士来到操场，此时，恰巧是课间操时间，初、高中同学激情四射地奔跑，小学部孩子们认真可爱地做操，看到这些场景有组织、有纪律，Sharon女士不住地点头称赞。

离开操场，在何校长的邀请下，Sharon女士来到校园文化墙边驻足，参观了解川科外的“八大系统”。

八大系统

“八大系统”，即：全程跟踪管理系统、竞争系统、教研师培系统、素质教育系统与德育管理系统、适应高考改革的教学系统、高考立交桥系统、幸福校园系统和后勤服务系统、招生系统。

“八大系统”是我校能够在短时间内立足成都，保障教学质量，实现持续发展的致胜“法宝”。

何校长亲自讲解，Sharon女士认真聆听，并时不时点头，拿起手机拍照存档，以此表示强烈的认同。

参观完后，Sharon女士在四位同声翻译的引导下来到图书馆六楼，与何佳庠校长、叶明副校长、唐子君主任等领导开展了一场关于教育、教学和管理的交流对话。

会上Sharon女士详细介绍了St. Hilda Collegiate School（圣·希尔达女子中学），及其所在城市的基本情况。

St Hilda's Collegiate School

St Hilda's女子学院是但尼丁最优秀的女子中学，建立于1896年，由当时的但尼丁主教SamuelNev111创办。

St Hilda's 女子学院招收7年级-13年级的女生（初中和高中）,每年都会收到来自新西兰当地大量的入学申请，入学竞争非常激烈。St Hilda's女子学院最多可以容纳450名女生，这其中包含25-30位来自世界不同地区的国际留学生。

St Hilda's女子学院为每一个孩子创造专注于发展个人能力的学习环境，并且专注培养学生独特的才能和能力。学校会帮助学生为她们的未来做好充分准StHilda's女子学院不是一所大规模的学院，但是正因为如此，学校能确保了解每一个学生。而且学院活跃于各种体育和文化活动中，使学生的学习和课余生活都非常充实。

St Hilda's 女子学院设有学生宿舍，目前仅限11年级以上的女生申请。其他年级的留学生可以选择寄宿新西兰当地家庭，家长陪读，或者委托合法监护人留学生入学直接插班到相应年级班级，入学时参加语言能力测验，目的是为学生量身打造Esol课程（针对英语为第二语言的孩子设立的英语培训系统）。留学生每天有固定的一对一Esol课程以迅速提高英文能力。

St Hilda's 女子学院采用NCEA系统，历年平均成绩高于全国水平。

会上，何校长提到，目前我国基础教育的大趋势是，越来越多的家庭希望把自己的孩子送到国外求学，私立学校如雨后春笋般涌现，且呈现出高端化、国际化的趋势。川科外针对此种大趋势，特意打造出“高考立交桥系统”，开办小而精、有特色的国际高中，将有出国志愿的学生送出国门，寻找更加适合自己的学习模式。

因此，何校长重申，川科外希望在今后加强与St. Hilda Collegiate Schoo（圣·希尔达女子中学）的联系，以此为契机，与新西兰优秀的基础教育学校有更深入、更广泛的合作与交流。希望在我们彼此之间架起一座友谊的桥梁。

交流会后，Sharon女士还来到小学部，与小学的孩子们对话、沟通。

本次交流是川科外基于“把世界带进课堂，让学生走向世界”的愿景，期望与世界各国名优中学建立友好的沟通交流机制，培养更多视野开阔、胸怀宽广、综合能力突出的国际化人才。

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