原标题：双十一值得买的童书书单——果妈阅读会员推荐童书

在双十一买书活动中，不知道如何给孩子选择优质的童书，这篇书单由果妈阅读社群中的会员们推荐，整理分享给你。

01《DK儿童百科全书》

推荐会员：@无敌小薇

适合年龄：7-14岁

推荐理由：这本书是无意间买的，买了以后孩子却很喜欢，因为它很小巧，方便携带，里面涵盖的知识面也比较多，很多他感兴趣的内容，有孩子喜欢的太空、科学，很多知识点，没事就翻翻。

02《五千年良渚王国》

推荐会员：@瑩丫儿

适合年龄：6岁以上

推荐理由：2019年7月6日，中国良渚遗址获准列入世界遗产名录，使得良渚古城、良渚文化映入了人们眼帘，大家开始关注。

因着良渚古城被确定，中华5000年历史终于得到了证明。真的有心想带着娃冲过去古城看看，之后得知故宫就要展出，无比开心。

一直有习惯，看展前要做准备，于是今天推荐的这本书，就是了解良渚古城、良渚文化非常合适的一本读物。

本书的作者刘斌正是良渚遗址挖掘主持之人，且现为浙江省文物考古研究所所长，另两位分别是良渚考古报道记者、浙江科技学院动画系主任等，强强联手，使得本书趣味性、知识性、专业性都非常之强。

本书对良渚文化进行了介绍，包括国家的地理位置、古城的修建，以及从衣、食、住、行等方面展现了良渚时期人们的生活（当初的人们真的生活的比很多现代人都要精致很多！）等，当然还有不可缺少的“神人兽面纹”。

总之，本书对于我们成人和孩子了解良渚文化都非常有帮助。

03《神奇的大迁》

推荐会员：@宁

适合年龄：5岁以上

推荐理由：《神奇的大迁徙》，买这本书是因为想找一本和秋天相关的书，而这本书封面好看，所以就买了。

买回来读后，觉得写得真的不错，书中内容易懂，5、6岁的孩子读起来完全没问题。“环球旅行家”的名字和里面好看的鸟，吸引了我家妞来读这本书。

书的开始讲了古人是怎么解释冬季鸟儿们失踪的现象。多种想象让孩子人笑个不停，也引导了她想搞明白到底是怎么回事的。

而且这本书不但让妞了解了鸟类的迁徙，还让她知道了一些鸟的名字。偶尔能叫上一只天上飞过鸟的名字，让她觉得是一件很有成就感的事。

04《神奇校车--在人体中游览》

推荐会员：@睿柠

适合年龄：3-8岁

推荐理由：神奇校车系列的书籍兼具科普性和娱乐性，让孩子在欢乐中学习很多科学知识。

这本书有三个看点：一是孩子们在老师的带领下，搭载校车对人体中的重要器官进行了观察游历，了解了生理常识；二是每一个知识点和关键词用学生笔记的方式呈现在书里，教会读者学习和记录知识点的方法；第三是书籍尾声部分的提问环节，不仅回顾了书中的要点，还启发读者独立和开放性的思考作答。

神奇校车系列把学习知识转化为参与和观察的活动，书中的同学们也随时展现出不同的孩子不同的感受，对阅读者来说也带来了看到他人、包容不同的启发。

05《兔子共和国》

推荐会员：西瓜豆豆

适合年龄：8岁以上

推荐理由：《兔子共和国》家里8岁大的孩子看得津津有味，大呼好看，豆瓣评价:兔子们的出埃及记，草原上的史诗，扣人心弦可歌可泣，貌似是一本大人小孩都爱看，能看出不同味道的好书。

06《花园里的怪兽》

推荐会员：@透明鱼

适合年龄：3-6岁

推荐理由：这本书给予了孩子探索未知世界的勇气，激发想象力，消除恐惧感。它写的是一个小孩很怕怪兽，某天晚上，那个怪兽出现在花园里，就在森林的入口。

有个怪兽很怕小孩，某天晚上，那个小孩出现在花园里，就在森林的尽头。

世界上真的有怪兽吗？它躲在花园里，还是藏在孩子心里？这本书最让我喜欢的是它的镂空设计。

最后让人恍然大悟，很特别的一本书，万圣节马上到了，这个绘本很适合这个节日。

07《文学课：如何轻松理解伟大作品》

推荐会员：@halen何

适合年龄：10岁以上

推荐理由：这本书是专为青少年与文学爱好者写作的实用阅读指南，让你轻松理解伟大作品，看看它们有什么共同之处，孩子们可以从中发现非常有用的文学指南。

而且还能让孩子们学会思考，这本书不仅适合孩子，也适合成年人看，很好的一本书。

我是果妈阅读创始人果妈李璇，喜欢我欢迎点击上方加关注。前几天，一个会员在群里向大家问了这么一个问题：孩子二年级了，经常出现粗心，比如山西读成西山，马虎读成虎马，都说要细心，可是怎么办？有时不知道该怎么做。

这个问题其实是很多父母的困惑，也是很典型的一种问题，但是作为父母，我们又应该怎么去帮助孩子解决这个问题呢？

芸瀚是一名小升初的指导老师，看到这个问题，他以他专业老师的角度在群里进行了解答，并给出了自己的建议：

他说：对于马虎我的了解，首先父母需要问自己，我们对于马虎的定义是什么？什么叫马虎？是不应该错的题总是错吗？还是我觉得很简单的题为什么你做错了，首先当我们明白什么是马虎，我们才能和孩子的行为进行匹配，分析，再给予孩子帮助。

因为我接触的孩子基本上都有常规所认为的“马虎”的情况，对于这样的回应我听到的很多的大多是以下几种情况：

1. 讲了多少遍了为什么还是不会

2. 就是不用心，做题不仔细

3. 不认真读题，做题三心二意，就想着玩

其实这些都是我们成人的意识，我们其实没有去尊重理解帮助过孩子进行分析，为什么会马虎？

芸瀚举出了一个他所遇到的真实案例分享给大家：

案例：我曾经辅导的一个小升初的孩子，她的解方程总是错，父母给的回馈就是太马虎了。

观察：我拿到孩子的题，去一步一步的分解，发现了三个经常出现的问题。

1. 孩子在移项的时候没有变号

2. 括号前面是负号，开括号孩子没有变号

3. 孩子不会负数的加减法

芸瀚指出：以马虎去定义一个孩子的话，是对孩子的不公平，有些题我们觉得很简单，这个应该不会错，但请记住，你是一个成人，你的思维和孩子是不一样的，你觉得很简单的题可能困扰了孩子很久。

所以在分析完毕之后我们会发现，全部都是知识点的问题。

我之前辅导的孩子6年级，小学的负数加减都不会，怎么去做六年级的题？所以我们需要的是帮孩子先解决基本的知识点问题。

所以一而再再而三之后，孩子对于这些题就失去了信心，就开始不去思考，直接说不会做。这个孩子就是很典型的，已经对于这些题有一种恐惧的心里，看一眼觉得不会做，就根本不动笔，这是长期被打击的结果，就是已经完全不自信，不敢去尝试。

最后，芸瀚给出的建议是：当孩子出现马虎的时候，我们需要给予孩子关注，帮孩子找到知识点的空缺的地方，让孩子下次能做对，才能建立起对数学的自信心。

会员提出这么一个看似很平常的问题，原来背后其实有很多原因，大家纷纷表示，芸瀚专业的回答很让他们受益，也受到了很大启发，在孩子学习方面也有了一些帮助。

你在陪伴孩子的过程中有没有什么困惑和经验呢？欢迎留言交流。

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