多动症是常见的儿童病症，患多动症的孩子并不会表现出有身体不适的情况，因此许多家长并不会引起高度的重视。那么，孩子患多动症有哪些影响呢?下面由南京脑科医院儿童心理研究中心柯晓燕教授来解答。
 
 
多动症实际上是一种神经发育障碍，主要导致孩子出现多动(或冲动)和注意力缺陷两个方面的问题。
 
在日常生活中，一方面，家长和老师会发现多动症的孩子有注意力缺陷，比如孩子总是粗心大意、丢三落四，记性不好或者是上课走神、注意力不集中等;另一方面，家长和老师也会发现这些孩子总是多动、冲动，比如活动过度、不能耐心等候、情绪冲动等。
 
 
多动症会导致大脑执行功能的一些改变，从而影响到孩子的方方面面，比如孩子对自我的认知、情绪的控制和行为意志等。
 
 
多动症的孩子在学龄前期也会表现出各种各样的问题，但这时候不容易引起家长的重视，或者家长很难将多动症与调皮、好动等情况区分开。当孩子入学之后，有大量的学业任务，这时很容易发现与群体中其他孩子不太一样，比如老师很容易发现这些孩子在上课的时候走神，家长也很容易发现孩子做作业时马马虎虎，总是会漏题甚至犯一些粗心大意的错误等。当然，一般当这些问题影响到孩子学习成绩的时候，家长就会更加重视了。
 
 
多动症其实是孩子大脑中枢的执行功能出现问题，也就是影响了孩子对自己的情绪、思维等多个方面的管理能力。不仅仅影响学业，在同伴交往、时间管理等方面都会出现问题。在生活中，多动症的孩子会让家长感到头疼，比如早晨起床时好像没睡醒，刷牙洗脸过程中磨磨蹭蹭或者丢三落四，做事没有计划性，没法立刻进入状态。在情绪和行为控制方面，多动症的孩子会比较急躁、不能等待、作业拖拉、拖延不肯上床睡觉等。
 
 
人际交往是一个互动过程，一些孩子如果由于多动症导致容易冲动、不能等待，也不能注意到别人的互动变化等问题，那么势必会让别的孩子感到不舒服甚至讨厌。
 
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