原标题：广西农职院：以“四结合四突出”，推动主题教育走深走实

“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，广西农业职业技术学院党委将主题教育与全面推进“双高”职业院校建设结合起来，坚持学做结合，做到查改贯通，以“四结合四突出”推动主题教育走深走实。

在学习教育上突出“实”，真正把静心自学和深入研讨结合起来

广西农业职业技术学院的主题教育，在全院师生中兴起了一股“大学习”的热潮。学院领导带头务实学，在原原本本认认真真读原著学原文悟原理的基础上，深入开展集中研讨。以“书记领读、视频解读、交流研读”的立体化学习模式，聚焦主题不散光，抓住主线不放松，在集中学习研讨方面形成了好模式、学出了真效果、讲出了真感情、提振了精气神。同时，这种立体化的学习模式在学院基层党组织中得到了效仿，学院各基层党组织也进一步掀起了精读原文原著、集中学习研讨的新高潮。学院党委在开读书班暨党委理论中心组专题学习中，累计集中学习5天，进行了7个专题研讨，领学重点篇目共计32篇, 副处级以上领导干部作重点专题发言29人次。其中，学院领导班子成员带头研讨发言16人次。坚持做到学习时间不打折，规定动作不变形。学院根据自身定位，以教育、服务三农、广西特色为出发点，坚持理论联系实际，把学习教育、专题讨论和学院工作实际紧密相结合，把“实”字贯穿始终，推动了思想政治工作、立德树人等深入交流。

在调查研究上突出“深”，真正把调研结果和各项工作结合起来

广西农业职业技术学院聚焦人民群众最急最忧最怨的问题，聚焦长期困扰学院改革发展事业的痛点、堵点和难点问题，聚焦关系全局或急需突破的问题，8位院领导分别牵头1项调研专题，对“推进课程思政改革，提高三全育人成效”“解决学院发展改革方面存在的突出问题”等8个方面问题进行重点调研，紧扣“四个对照”、“四个找一找”的要求，真正把自己、把思想、把工作、把职责摆进去，制定化解矛盾和解决问题的工作方案，形成针对性、指导性和操作性强的意见和建议。26位中层正职部门领导也分别结合部门和自身工作实际，深入基层开展调查研究查摆问题，形成专题调研报告。同时，结合乡村振兴工作，学院党委书记杨昌鹏率队到帮扶村开展调研，走进田间地头，向农户们征集意见建议。截至目前，学院共开展专题调研9个，征集对党委班子的意见建议意见58条，对于党委班子成员个人的意见建议27条。

在检视问题上突出“真”，真正把问题查摆和实际差距结合起来

广西农业职业技术学院把解决问题、推动工作作为主题教育的出发点和落脚点，以求真务实的态度，从自身出发，从工作实际出发。院领导召开党委会逐条进行讨论，罗列具体问题，剖析主要原因，提出整改措施，明确整改时限、责任领导、配合部门，初步形成了问题清单和整改措施，经汇总梳理为理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁、其他等 6个方面，包括“三全育人工作水平不够高、课程思政教学改革成效不显著”“教职工办事遇到审批手续多、工作效率低”等48个问题。针对检视出的问题，以科学思维寻求整改落实的有效举措，建立可操作性强的整改台账，一个一个问题化解，一件一件事情解决，确保整改取得实效。

在整改落实上突出“改”，真正把主题教育和中心工作结合起来

广西农业职业技术学院坚持边学边查、立查立改、即知即改、能改全改，做到主要问题不解决不松手、解决不彻底不罢休，在整改落实上见成效。主题教育启动以来，学院针对教学管理人员和任课教师对“课程思政”认识不到位、重视不够、推进不力等问题。印发了实施方案，制定了工作任务分解表，对12项工作任务明确了责任领导、具体牵头单位、完成时限,取得了阶段性的成效。同时，学院在解决师生的烦心事与难心事中，针对师生强烈反映的办事工作流程繁、服务工作效率低、财务收支审批手续多等问题，学院在建立了网上办事大厅的基础上，进一步推行了财务报账一站式服务，减少了办事环节，平时三五天都无法办完的事情，现在几分钟就可以解决，大大提高了服务能力和工作效率，简化规范办事流程，印发了《财务内部控制制度》，同时召开了院长办公会审议通过了《广西农业职业技术学院外请专家经费使用办法》《广西农业职业技术学院财务收支审批规定(修订)》《广西农业职业技术学院出差管理办法(修订)》等3项规章制度,制定了报账流程图和报账指导手册，得到了广大师生的认可。学院立行立改，突出为群众解难题办实事，用群众的获得感来检验主题教育的成果。(广西农业职业技术学院)