中国教育报-中国教育新闻网北京10月31日讯（记者 董鲁皖龙）在今天教育部举行的第4场“教育奋进看落实”系列新闻通气会上，记者获悉，自2009年“基础学科拔尖学生培养试验计划”（以下简称“拔尖计划”）启动以来，目前共培养出六届毕业生5500名，支持本科生总数累计9800名，其中98%的毕业生继续攻读研究生，在基础学科和相关领域继续深造的比例达97%，展现出了对基础学科研究的坚定志趣。

当前，“拔尖计划”毕业生正在成为一流大学（或学科）的优秀种子人才，48%的毕业生进入前50名的学科继续深造，16%的毕业生进入前10名的高校（或学科领域）读研。部分学生进入世界排名第一学科领域或世界公认的诺贝尔奖摇篮学科所在机构深造。计划参与学生逐步呈现出成为未来科学领军人才的潜质，累计在SCI期刊上发表论文2029篇，获得各类奖项5788项。首批500名“拔尖计划”学生中已有70%以上完成博士阶段学习，部分学生开始在世界一流大学从教。

2018年10月，教育部会同六部门印发了《关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0的意见》，继续支持基础学科拔尖人才培养。2019年8月，正式发布《教育部关于2019-2021年基础学科拔尖学生培养基地建设工作的通知》和《教育部办公厅关于2019年度基础学科拔尖学生培养基地建设工作的通知》，进一步明确了拔尖人才培养的新形势、新定位、新目标、新思路和新模式，提出2019-2021年分年度在大理、大医、大文等领域建设260个左右基础学科拔尖学生培养基地的目标和改革任务。

据悉，基础学科拔尖学生培养计划将通过科学选才鉴才、创新教学方式、强化使命驱动、注重大师引领、提升综合素养、促进交叉融通、深化国际合作等，深入探索中国特色、世界水平的基础学科拔尖人才培养体系。