原标题：教师行业的"高压线"碰不得，不然，"稳定"和"待遇"两空空。

一直以来，公务员一直以稳定、待遇好被人称道，而作为公务员"同款"的教师也是享受着一样的讨论，但是，教师这个职业的"稳定"与"待遇好"是相对的，二者想要同时成立还是有一定难度的。

许多人以为现在的老师还可以"捞油水"，但是，这些行为都是"高压线"，是明文禁止的。教育部已经颁布的教师行为十项准则明确的规定了老师必须遵守这些准则，教师行业的"高压线"碰不得，我们就来看看，哪几条"高压线"是在不经意会触碰的，千万不要心存侥幸，不然，"稳定"和"待遇"两空空。

有偿补课

通知中明确规定了禁止教师组织、参与有偿补课，并且为校外机构提供生源信息也是被禁止的。有偿补课是违纪行为，作为教师应该在课堂上毫无保留的将知识传授给学生，在减轻学生课余时间补课的同时，也能减轻学生家长的经济负担。

谋取私利

作为教师，不能索要、收取学生以及家长的财务，也不能参加学生及家长付费的宴请、旅游等活动。同时，也不能通过推荐课外图书、教辅资料等来谋取私利。只要是和家长进行金钱上的来往或者变相推销，都是不允许的。另外，老师也不得私自收取和侵占学生财物。

兼职兼薪

通知中也明确提出不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。可能有些教师面对沉重的经济压力在校外进行兼职，虽然有"影响教育教学本职工作"这一限定词，但是也希望各位老师不要冒险。

侮辱、虐待学生

作为老师，应该关心爱护学生，对于歧视、侮辱、虐待伤害学生是完全不允许的。应该调整好自己的情绪心态，在严格要求的同时还要悉心照顾每一位学生，做到严慈相济。

发表错误观点

教师作为学生教育的关键环节，应该为学生"扣好第一颗扣子"。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不能在课堂、讲座以及其他渠道发布、或者编造错误观点以及虚假不良信息。

这不只是做纸面文章，装装样子，而是切切实实落到实处。通过此前曝光的案例可以看出，"高压线"是坚决不可触碰的。

其实，作为一名人民教师，真正触及到"高压线"的还是少之又少的，工作认真负责、关心热爱学生，脚踏实地的投入到教育事业中，教师还是稳固有保障的。

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2019黑龙江教师招聘考试教学设计：《红蜻蜓》

一、教学目标

【情感、态度、价值观】

通过学习《红蜻蜓》，感受童年的美好意境。

【过程与方法】

通过示范、练习等方法，有感情演唱歌曲。

【知识与技能】

认识渐强、渐弱力度记号，并用深情的情绪演唱歌曲。

二、教学重难点

【重点】

认识渐强、渐弱力度记号，并用深情的情绪演唱歌曲。

【难点】

声部间合唱时的配合程度。

三、教学过程

(一)情景导入

1.采用游戏的方式进行导入，提问学生知道哪些日本歌曲，包括《樱花》《愉快的梦》等，进而引出本课的日本歌曲《红蜻蜓》。

(二)初步感知

1.初听歌曲《红蜻蜓》，教师设问乐曲的情绪,听完以后说说你对这首歌曲的情绪是什么样的，歌曲又表达了什么样的思想?

学生回答：歌曲的情绪：深情的，表达的童年的美好意境。

2.再次聆听歌曲，教师提出问题歌曲的“歌曲的演唱形式是?”学生通过对歌曲的听赏，能够回答出，“合唱”。