11月15日，中国轻工业联合会党委书记张崇和主持召开中心组学习（扩大）会，专题传达学习党的十九届六中全会精神。党委副书记王世成传达辅导六中全会公报。张崇和传达11月14日国资委陈超英、谭作钧、任洪斌三位同志传达的习近平总书记在六中全会上的三次讲话精神，传达郝鹏同志的讲话要求。中国轻工联秘书长郭永新、党建人事部主任杨曙光，中国缝制机械协会党支部书记杨晓京结合工作实际，交流学习心得。

　　会议认为，党的十九届六中全会，是在我们党成立一百年的重要历史时刻，在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，正向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头召开的一次重要会议，在党的历史上具有重要的里程碑意义。

　　会议认为，全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，对实现第二个百年奋斗目标提出了明确要求。这是一篇马克思主义的纲领性文献，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来、实现中华民族伟大复兴的行动指南。

　　会议认为，确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。

　　会议认为，习近平总书记在全会上的重要讲话，回顾总结了一年多来党和国家的重大工作，深刻阐述了《决议》的历史背景、指导思想、基本原则、思想精髓和重点内容，对做好当前党和国家各项工作、做好党的二十大准备工作提出了明确要求，充满了对党的光荣历史的高度自信、对党和国家事业发展的深邃思考，进一步深化了我们对党的历史的认识，增强了我们奋进新征程、夺取新胜利的信心和力量。

　　张崇和在小结讲话中强调，学习贯彻党的十九届六中全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务，会社各级党组织要按照党中央的部署，按照郝鹏同志11月14日的讲话要求，抓好六中全会精神的学习贯彻，深刻认识总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，确保取得实实在在的成效。

　　对学习贯彻好六中全会精神，张崇和提出五点要求。

　　一要深刻认识六中全会的重大意义。召开党的十九届六中全会，总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要；是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保全党步调一致向前进的需要；是推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要。我们要深刻认识“四个伟大成就”、“马克思主义理论的三次飞跃”、“两个确立”，深入认识全会的重大意义。

　　二要自觉坚守理想信念。要不忘初心，对党忠诚，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保各项工作始终坚持正确政治方向。

　　三要深刻认识全会精神的核心要义。要深入学习领会总书记受中央政治局委托作的工作报告，重点把握一年来党和国家取得的重大成就；要深入学习领会总书记对《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的说明，深刻把握决议的内涵和要义，重点把握党百年奋斗四个阶段取得的“四个伟大成就”和“十个坚持”的宝贵历史经验，深刻认识新时代的中国共产党必须始终坚守的基本原则和必须坚决履行的历史使命；要深入学习领会习近平总书记在六中全会第二次全体会议上的讲话精神，牢牢把握总书记提出的工作要求。

　　四要切实抓好学习贯彻。要充分发挥各级领导干部领学促学作用，坚持以上率下，突出示范引领，认真学、静心学、带头学、逐字逐句学，把三个重大历史决议贯通起来学。要综合运用中心组学习会、专题民主生活会、座谈交流会等多种手段，教育引导广大党员干部深入系统学、联系实际学。要在深入学习基础上，巩固党史学习教育成果，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　五要以全会精神推动轻工业各项工作上水平。要以六中全会精神为动力，推动轻工业构建新发展格局，实现“双碳目标”，巩固脱贫攻坚成果，促进共同富裕，实现高质量发展。要把学习六中全会精神和贯彻总书记讲话精神成效转化为干事创业、攻坚克难的奋进力量，推动轻工业高质量发展更上一个高水平，以优异成绩向党的二十大献礼。

　　党的十九届六中全会召开前后，会社党委迅速部署，要求认真学习大会公报，及时收听收看中共中央新闻发布会实况。64家基层党组织迅速响应，分别以集中收看直播、观看视频回放等方式，组织全体广大党员干部职工认真观看，认真学习。