《少年的你》,那么多人写,我为何还要写?

时间:2019-10-30 17:09:45   热度:37.1℃   作者:网络

原标题:《少年的你》,那么多人写,我为何还要写?

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01

我知道,那么多人还有文都在追《少年的你》,我还敢写,是有点不自量力。可没办法,我就是爱碎碎念啊。

昨天下午一个人跑去电影院冲动了一把,愣是想写点什么。喜欢的,可继续往下看。

每个人的感触,都会有异同,有共鸣点,亦会有各自情感的投射及诠释。

共鸣点之类的,无非剧情,主演都硬核,纯粹抱着观影本身去的,至于网上的那些融梗之嫌,姑且不是我此次关注的重点。

总之,大抵的共性及结论在:两位主演颜值,演技双双在线,新生代力量迅速崛起,后生可畏;导演眼光、品味及格调一流,愣是把一部烂俗的网红小说拍出了兼具现实主义及文艺风的高逼格电影。

我并非专业影评人士,也无法分析人物主角演技,用色,镜头远近等那些,但必须坦诚的是:我,中年老母亲一枚,愣生生地就是被易烊千玺这个名字圈了粉,感觉像看儿子一样的喜欢。周冬雨也超级棒,《七月与安生》里的收放自如,已初见端倪,这次越发成熟的演技,让人更加信服其小小身体可以迸发出的爆发力。

然而,除了毫无预设地被圈粉,随着电影的大热,影片主题-校园霸凌才真正得以热议。

我看得心惊胆战,那是在校园啊,怎么感觉跟看黑帮片似的?物竞天择,适者生存及恃强凌弱的丛林法则,放在整个生物进化史上可以很理性,而一旦放在个体,尤其是人类自身上时,却显得极为残忍。

明明知道被欺负,自己不敢说,周围的人也选择有意无意的淡化或漠视。很多人告诉你,忍一忍,就过去了,就长大了。

时间当然有其魔法,但在心灵层面,有些伤口不会消逝,就像疤痕增生的体质,只会越发明显。

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02

我问自己,我被校园霸凌过吗?

有,但没电影里的那么夸张。

很长的一段时间,我发育慢,同龄人一般都比我高,有恶作剧的男生,会给我起名叫"小(龚)矮子";我小时身体不好,打过很多针,走路时屁股连带着疼,慢慢变成外八字。走路难看,跑步时跑姿也难看,被形容为像企鹅,像鸭子。

初三之前,我数学一直是班里的佼佼者,直到有一天,因为老师讲的题我早已会,和同桌闲聊了几句,便被数学老师当着全班人的面数落一番,并很笃定地断定:“就你这个态度,我敢保证,肯定上不了重点班!”可我怎么想也想不起我对老师有什么傲慢的态度啊,只是和同桌说了几句话,就上升到了高傲,看不起老师的高度。

我分明听见心里有什么东西在慢慢碎掉,止不住的哭,就像电影里陈念被全班同学奚落,身处孤岛时的那种哭。自此以后,我的数学一落千丈,再也提不起兴趣。那是一个跨不过去的坎,对外人云淡风轻的说,我的数学天生不好,嘻嘻。关上门,只有自己知道,数学是如何与我渐行渐远。

无论是绰号,还是被嘲笑走姿,跑姿难看,抑或是数学的那个梗,彼时的我,甚至都找不到一个合适的词去为那些事情找一个出口。

霸凌?听都没听过。只知道,委屈,羞辱,自卑,那是曾伴我很久的阴影。

现在想来,好家伙,都全了,同学霸凌,老师的言语霸凌,我都曾照单全收,除了隐忍,还是隐忍。

伤疤还在,但好像没那么疼了。

这么多年过去,我们的社会进步了很多,但我后来才能找到正确词汇去形容的“校园霸凌”现象有随之得到改善吗?我看《少年的你》时,感觉是越来越恐怖。

看一下这张图:

你觉得,遭受校园霸凌的孩子还少吗?

前几天,接娃放学回家,注意到他头部有点红肿,我漫不经心地问是不是被蚊子咬到了。小家伙想了想,不好意思地笑了笑,“是和一个小朋友碰到头了。”再三确认彼此都并非故意的,才算松口气。不是我矫情或当妈的玻璃心,只是现在校园霸凌的这个比例真的太高了。有些东西,是生命无法承受之重,容不得半点失职。

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03

网络暴力,校园霸凌,二者加在一起的威力,足以让太多人乍舌。

腾讯的一档采访类节目《和陌生人说话》第二季里第七期就采访过一位曾受过长达十年霸凌的92年女生王胜男,我找到了视频,看完需要大概半个小时,放在这里:

我不知道,你看完是什么感受。但很容易想到一句话,”雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的。

上网一搜,太多相关真实事例,很多都没法看,没法读,因为不愿相信,人性之恶,何至如此。

《少年的你》,陈念有小北保护,那样的保护,惺惺相惜,至纯至真,原来一个小混混也可以如此明亮,干净,不因他穿的衣服,他说的话,而纯粹因为情感本身。可是,现实中,有多少陈念可以有小北的保护?

影片绝大多数时候,灯光昏暗,人物特写再特写,隔着屏幕仿佛都能感觉出来的压抑,逼仄及绝望感,无时不在。

可仍然有不时传递出来的光亮,离职班主任的一声“你做得对”,郑警官的执着,陈念妈妈身处阴沟依然对女儿抱有的傻傻期待,这是周边人传递过来的善意。结尾处,小北,陈念,终于可以站在阳光下,只是,不再是少年。

末了,其实很想写点我们可以做些什么之类的话,要不然抒怀了老半天,感觉终究是个人的悲春伤秋。

学校,家长,孩子自身,每个人都责无旁贷,我们可以做的有限,但也可以很多。针对此的相关文章好些都列出了一二三建议要点,都值得看并行动。但最重要的,也许首先便是正视它,重视它,像观察一只发狂的怪兽,再制定更全面的降服政策。

喜欢柴静说过的一句话:“一个好的世界不会凭空而来,它需要人人参与创建,大人怎么生活,孩子就怎么游戏。” 放在这里,就很合适。

毕竟,为人父母,我们生下来,包括我们的孩子,来到这个世界上,不是让别人欺负的。唯愿他们有一个更好的明天,不必身处阴沟,就可以随时仰望星星。而这,需要我们所有人的努力!

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